作者：许吉高校课堂教学评价模式创新
摘要：高校课堂教育评价主要是在原来的教学评价的基础上所进行的创新,它的核心是将学生评教作为教学评价,极大地体现了学生在课堂教学评价中的重要地位。与此同时,高校课堂评价体系的新模式在原有的基础上,还添加了其他方面的评价,并对其进行整合,对传统的总结性评价进行了创新。在当前高校教学环境中,轻教学、重科研的现象普遍存在,新的评价模式可以对这种行为进行有效的制约,不论是对于促进课堂教学效果的提升,还是促进高校教师的专业发展,都是十分有利的。
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