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首页 期刊 黑龙江教育学院学报 包豪斯“工作坊”对工作室化教学模式的启示【正文】

包豪斯“工作坊”对工作室化教学模式的启示

作者:张宝胜; 李敏勇包豪斯工作坊工作室化教学

摘要:早在1919年,德国成立的包豪斯设计学院,是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院,首任校长格罗皮乌斯聘请了许多在不同工艺上技艺精湛的人任作坊大师,作坊大师主要的工作就是教会学生手工技巧和技术知识;艺术家则侧重激励学生开动思想,开发创造力。包豪斯的“工作坊”既是供学生各门课程实习所用的车间,又是学习的课堂。通过借鉴“工作坊”模式,开展现代“名师工作室”引领的工作室化教学,探索让学生在“名师工作室”这一特殊场地进行学习,使学生在技术、实际动手能力等方面得到全面的提升,为当下高职院校技术技能人才培养模式的创新和改革提供新的方向。

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黑龙江教育学院学报

《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。

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