作者:李亚彤意象对话技术情绪调节自我效能感贫困大学生干预研究
摘要:情绪调节自我效能感是个体能否有效地调节自身情绪状态的一种自信程度,个体情绪调节的失败会导致临床的心理障碍,尤其对于当代贫困大学生来说,不适当的情绪调节会产生很多的负面影响。鉴于此,采用意象对话技术对贫困大学生的情绪调节自我效能感进行干预,考察意象对话技术在贫困大学生群体中的应用价值。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
省级期刊
人气 536437 评论 49
人气 400552 评论 51
人气 383450 评论 44
人气 363282 评论 56