关于普通高中教学现状的调研——以黑龙江省为例

作者：黄勤雁黑龙江省普通高中典型经验存在的问题

摘要：课程改革十余年来，黑龙江省普通高中在“分类分层”一般普通高中办学之路探索、“学案导学”在高效课堂中应用、学校课程建设、“网络课堂”等方面取得了可喜成绩；但也存在课堂效率低下、教师观念滞后、学生差异较大，因材施教困难、教材还需完善、硬件有待提高，信息技术辅助教学存在误区、高考综合改革面临困难重重等实际问题。需要我们总结经验、正视问题、研究对策，为深化课程改革而积极探索。

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