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语言项目学习在特殊专业大学英语教学中的探索与应用

作者:朱霞 范赟特殊专业大学英语教学语言项目学习

摘要:语言项目学习是一种以学生为中心的语言教学模式。在阐述语言项目学习的内涵及教学设计过程的基础上,将其与目前我国高校特殊专业大学英语课程的教学有机结合起来,根据特殊专业大学英语教学特点及学生语言学习特殊性,结合具体教学案例,探讨基于语言项目的学习对提高特殊专业英语学习者语言输出能力的可行性研究。

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黑龙江教育学院学报

《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。

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