作者:叶捷大陆台湾地区幼儿启蒙课程设计教学模式幼儿教育
摘要:通过对海峡两岸在幼儿启蒙教育方面的教育方式以及教材差异的研究,分析研究双方各自存在的优势以及不足,从而得到一种相对完善的教学模式和课程设计,以期为现在大陆和台湾地区的双方幼儿教学提出一定的建设性的意见和建议,使其具有更加完备的发展模式,为国家的教育事业做出一定的贡献。
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《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
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