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生活背后的力量——从我国的民族分类看多元文化的“和而不同”

作者:周宁 田保柱文化偏见民族分类多元文化和而不同

摘要:当前,倡导文化多元化发展的呼声日趋高涨。鉴于此,结合库恩提出的文化不可通约理论,从民族分类的角度出发探讨如何消除心理偏见对"和而不同"的文化追求的不良影响,以期为我国多民族文化的发展问题做一些反思性的铺垫。

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黑龙江教育学院学报

《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。

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