作者:鲁宏国音乐教师素质科学世界观人文精神教学方式
摘要:新时期音乐教学对教师素质的要求是综合的,没有科学的世界观、价值观,就不能正确把握中学音乐教学的方向;没有精湛的专业技能和教学艺术就不能使学生积极主动地参与音乐教学活动;没有一种"人文精神"、"人文关怀"在中学音乐教学中的体现就不能真正实现"促进个性的和谐发展,培养合作意识、集体主义精神和乐观向上的生活态度"等目的,这就使我们不得不在教师个人素质提高方面进行思考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
省级期刊
人气 537341 评论 49
人气 401158 评论 51
人气 383867 评论 44
人气 364474 评论 56