作者:杨庆敏美育音乐教学初中思想教育积极进取精神电化教学多媒体
摘要:初中音乐课教材中,音乐作品主要有中外名曲及歌曲两种.名曲歌曲都是以音乐形象来表达思想内容的.这对学生来说,就是以音乐形象引起情感体验而受到思想和审美教育.教师在音乐教学活动中,可利用教材的思想性与艺术性,针对学生学习的特点和教育需求,进行有的放矢的引导.具体做法是:
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
省级期刊
人气 537157 评论 49
人气 401113 评论 51
人气 383819 评论 44
人气 364409 评论 56