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基于“机床数控技术”校企合作教学模式探索

作者:户春影; 董晓威; 金中波机床数控技术校企合作教学模式

摘要:现行教育之下,数控技术课程教学重理论、轻实践,从根本上难以达到应用型人才的培养目标,也不符合“新工科”课程建设的要求。为了培养学生的实践能力与创新思维,充分调动学习的积极性,文章探索了一种基于校企合作的教学模式。该模式采用项目式教学加大实践教学环节,注重教师角色的转变,建立了符合学生能力培养与德育教育的课程体系,使学生更好地适应社会需要。

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黑龙江教育·高教研究与评估

《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

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