作者：齐勇; 温丽娟马克思主义基本原理概论spoc翻转课堂
摘要：为适应高等教育形势的发展,尤其是思政课依托信息技术进行教学改革的趋势,文章以黑龙江工程学院为例,阐述了马克思主义基本原理网络开放课程的建设与试点运行状况,并对SPOC课程与传统课堂的优劣对比,对二者有机融合的实践路径进行了思考。
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《黑龙江教育·高教研究与评估》（CN：23-1064/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨：宣传党的教育方针、政策，宣传教育战线的先进典型，交流教育教学工作经验，为教师工作学习提供辅导材料，介绍国内外教育、改革的信息和经验，反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。
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