作者：李爱琴; 马锦; 吴莹会计专业硕士培养模式研究综述创新研究
摘要：随着我国MPAcc培养院校的增多和招生规模逐年增加,如何构建适合我国国情的会计专业硕士培养模式已成为MPAcc研究生教育关注的热点问题。文章从会计专业硕士培养模式的现状、存在问题以及培养模式创新等方面对国内的相关研究文献进行梳理,以期为我国MPAcc培养模式研究和实践探索提供参考,提高MPAcc人才培养质量和效果。
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《黑龙江教育·高教研究与评估》（CN：23-1064/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨：宣传党的教育方针、政策，宣传教育战线的先进典型，交流教育教学工作经验，为教师工作学习提供辅导材料，介绍国内外教育、改革的信息和经验，反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。
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