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XMOOC教学模式在投资学专业教学中的创新运用初探

作者:王帅; 苏慧; 杨培涛xmooc投资学创新运用

摘要:随着知识经济、互联网技术和云计算技术的迅猛发展,近年来,XMOOC模式在全国各高校中进行尝试和推广,给传统的高等教育带来了巨大压力和冲击,成为了学者、教育家和商家关注的热点和难题。文章从分析投资学专业实施XMOOC教学模式的可行性入手,论述了投资学专业实施XMOOC模式的目标定位、教学内容和教学方式,并构建了投资学专业实施XMOOC模式的评价体系与反馈机制,实现了投资学专业教学从“被动式学习”到“主动式学习”、从“传授范式”到“学习范式”的转变,促进了投资学专业人才培养目标的实现。

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黑龙江教育·高教研究与评估

《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

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