作者：彭红军; 俞小平; 赵娟行业特色型大学多维协同创新实践教学
摘要：行业特色型大学具有明显的行业性资源和平台优势，行业性学科发展优势突出，但往往存在学科发展不平衡、非行业性学科发展相对滞后以及实践性教学协同性不足等问题。本文从实践教学资源、实践教学平台、实践能力、实践教学环节等维度对行业特色型大学实践教学模式进行了分析，在实践教学维度内一体化协同创新与维度间一体化协同创新等角度，论述了行业特色型大学实践教学的多维协同创新模式与路径，进而提出了实践教学的多维协同评价体系。
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