HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中美大学计算机科学专业本科课程结构比较研究

作者:衷宜; 陆建峰; 蒋卉美国教育计算机科学课程结构本科

摘要:文章以南京理工大学与美国加州州立大学(北岭)为例,对中美两国大学计算机科学专业本科课程结构进行对比分析,以期对优化计算机科学专业本科课程结构提供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江教育·高教研究与评估

《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

杂志详情