作者:高丽丽 史琳绿色能源绿色教育绿色人才人才培养
摘要:能源动力专业应结合专业背景,基于培养现代社会能源领域高级国际化人才的需求,将“绿色教育”的理念,贯穿在学生的整个培养过程中。实践中,清华大学在节能氛围的营造、课程建设、绿色能源讲座、实习实践、科研训练、科技竞赛等方面进行了“绿色能源”教育的有益尝试。这些尝试,使现代能源的绿色理念不仅渗透在“绿色知识”上,更在绿色意识上内化为学生的基本素质。
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《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。
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