作者:王景泽历史哲学学习方法研究
摘要:“历史哲学”作为研究生史学理论课程,受到学生的重视,但理论的高深晦涩,使他们面临学习方法上的困难。解决问题的关键,在于掌握三个要领,即掌握历史过程的总体、掌握哲学发展过程的总体、澄清基本概念和基本范畴,其中包括其他学科和领域渗透到历史学科的新概念与范畴。
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《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。
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