作者：闫新勇情理交融法历史比较法案例法
摘要：本文从提高思想政治教育课教学效果的角度出发，结合自己的教学经验，提出了情理交融法、历史比较法和案例法三种笔者认为行之有效的教学方法。情理交融法强调由情入理。在充分调动学生积极情感的基础上展开理、论教学；历史比较法则要求史论结合，突出政治理论的时代性和实践性；案例法可以发挥以小见大、见微知著的效果，提高理论教学的趣味性和直观性。
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