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教学观念的转变与教学角色的转换

作者:王国生教学角色教学观念20世纪80年代以来高等职业技术教育社会发展高职教育经济发展迅速发展管理人才

摘要:20世纪80年代以来,我国的高等职业技术教育随着社会和经济发展也在飞跃进步.高职教育的迅速发展不仅给广大中学生提供了继续深造的机会,也给社会输送了高素质的建设者和管理人才.根据社会发展和经济建设的实际需要改变和更新我们的教学观念以及及时转变教师在教学全过程中发挥的作用和角色,是高职教育的管理者和教师在今后一个相当长的时期所必须面对的重要任务.

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黑龙江教育·高教研究与评估

《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

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