作者：李俏萍金融素质教育差异化金融消费者
摘要：受年龄、教育程度、收入水平等因素影响,不同金融消费者对金融知识的需求呈现差异化。基于金融消费者的异质性,在提供普适性的金融知识基础上,有必要关注不同金融消费者的金融知识需求,开展差异化的金融素质教育。广东梅州结合欠发达地区实际,对小学生、老年人和乡村居民等群体开展差异化金融素质教育。本文对其差异化金融素质开展情况进行分析,剖析存在问题,并提出下一步工作建议,以其为差异化金融素质教育提供参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黑龙江金融》（CN：23-1028/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江金融》坚持为社会主义服务的方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
部级期刊
人气 400169 评论 73
人气 162751 评论 69
省级期刊
人气 147449 评论 67
北大期刊
人气 139276 评论 57
