作者：汤太祥高职文艺欣赏能力培养
摘要：近年来我国高职教育发展迅猛。高职教育过于注重对学生实践技能的培养，忽视了对学生人文素养的教育，学生文艺欣赏能力相对薄弱，培养和提高其文艺欣赏能力势在必行。培养的途径主要有：“取法于上”；博采众长；对艺术形象展开联想和想象；把握艺术家的创作个性和时代特色，等等。
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