作者：周永; 徐慧心理空间理论叙事语篇指示语
摘要：美国认知语言学家Gilles Fauconnier提出的心理空间理论是认知语言学中一个十分重要的部分，它旨在解释语言即时或实时的产生与理解的过程。在语篇的加工与处理中，心理空间理论把语篇中出现的各种实体、各种关系和过程理解为一个个相互关联的心理空间，时于语篇中的指称、同指以及故事情节的理解提供了同一、可靠的方法。本文在心理空间理论的指导下，对叙事语篇中的指示现象进行了尝试性的分析，重点分析了人称指示语，指出了其与传统语篇分析的不同之处及其在语篇构建中的作用。
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