作者：万婷; 李思逊城乡规划教育创新stem教育融合
摘要：随着城乡现代化建设的迅速发展,城乡规划专业实践性和操作系性特征日益突出,为了紧跟教育事业发展的脚步,需要对我国高校城乡规划专业教学体系革新。文章以STEM教育为研究起点,探索以STEM教育为基础的城乡规划专业的教学体系构建要点,为本专业教学体系提供教育改革的新思路。
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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