作者：唐强民族地区高校稳定民族因素法治
摘要：导致民族地区高校非稳定的主要原因是学生中的民族因素和高校法治化程度不高，前者是潜在因素，后者是直接原因。文章在系统分析二者的具体表现及其对校园稳定影响的基础上，提出了实现民族地区高校稳定的法治化措施。
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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