作者：艾红 崔玉祥多元立体卓越工程人才培养模式
摘要：人才培养模式是人才培养理论和实践的中介,高等工程教育的新理念和新实践,都必须通过新的人才培养模式的建构和发展才能得以完成。要培养具有创新与创业能力的现代卓越工程人才,必须建立以培养目标、课程体系、教学模式、教师培养与教师队伍建设、教育评价体系为核心要素的多元立体人才培养模式。在分析构建多元立体卓越工程人才培养模式应遵循的基本原则基础上,探讨现代卓越工程人才培养的典型模式,为制订实施多样化、多层次、多元化立体的卓越培养计划,保障卓越工程人才培养质量,提供借鉴与参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
