作者：宋有高校体制内涵关系与形式克服误区
摘要：高等学校领导和治理体制是高校改革、发展、稳定的基础和保证，“党委领导、校长负责、专家治教、民主管理、社会参与”，是这个结构的基本概括，这一结构可称为“五要素体制”。构建这一模式主要是探讨它的内涵，分析各要素之间的关系和实现形式，克服实施这一体制的各种误区。
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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