作者：全香春油画教学创意渗透风格模仿
摘要：油画教学与油画创作的研究是互为依存、共同发展的。油画教学既要重视规律性知识的传授，还要注重培养学生的艺术个性和创造能力，针对学生创意的开发与实践要贯穿大学始终，每个年级都开设与创作相关的课程，使油画教学与创作有机衔接，使学生的创作由重视技艺向重视精神与观念转变。
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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