作者：齐雅荻词汇教学策略韩国留学生汉语基础零起点暑期短期教学效果学时安排
摘要：韩国鲜文大学暑期班的学生汉语基础为零，即零起点。学时安排为56课时，每课时为50分钟。我们将这样的班型称为零起点速成班。这样特殊的“学情”使词汇教学尤为重要。从这个意义上说，零起点短期班的教学，就是以词汇教学为主的教学，词汇教学的好坏直接影响到教学效果的好坏。为了提高词汇教学效果，在教学中应该把握以下几个策略：
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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