作者：徐平利高等职业技术教育教育性训练性工学深度融合
摘要：无论从培养目标、教育行为、教师队伍视角，还是从教育哲学视角考察，高等职业技术教育都有其特殊内涵。目前，我国高等职业技术教育火热发展，冷静思考“高等职业技术教育”概念对于各高职院校理性行动具有重要意义。
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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