作者：黄必春少数民族贫困生社会化文化冲突文化变迁对策
摘要：高校少数民族贫困生是一个特殊的群体，他们在社会化进程中碰到来自多方面的文化冲突。造成这种冲突，既有学生个人原因，也有家庭、学校和社会方面的原因。学校应积极采取各种措施，努力帮助他们解决社会化过程中的各种冲突和困难。
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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