作者：陈黎红学习者自主性外语教学自主学习
摘要：简要介绍了近20年来外语教学界的热门话题--"学习者自主性"的产生、发展;阐述了学习者自主性的定义及自主学习中教与学的定位;论述了培养学习者自主性的必要性与重要性.并就如何在我国当前的环境下培养大学生的自主外语学习能力提出尝试性建议.
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《黑龙江高教研究》（CN：23-1074/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江高教研究》以马列主义、对思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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