作者：张德福翻转课堂高校课堂教学运用条件
摘要：翻转课堂因为能有效调动学生的主体性从而提高课堂教学效果而倍受推崇。这一新的教学模式能否在高等学校课堂大规模地有效运用是本研究的主要内容。在对翻转课堂进行研究概述的基础上,通过分析翻转课堂的构成要素,来探讨其在高等学校课堂有效运用的条件,以期这一新的教学模式能真正发挥其应有的功效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黑龙江工程学院学报》（双月刊）创刊于1987年，由黑龙江省教育厅主管，黑龙江工程学院主办，CN刊号为：23-1498/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江工程学院学报》主要发表土木与建筑、测绘、交通运输、机械、经济与管理、计算机、电气信息与自动化、仪器仪表、材料、艺术、语言文学、数学、社会工作、思想政治工作以及高等教育研究与管理等相关基础理论研究和应用研究方面的学术论文。
北大期刊、统计源期刊
人气 542438 评论 58
省级期刊
人气 238663 评论 36
人气 229086 评论 63
人气 186486 评论 72
