作者：田萍; 杨荣; 陆晓华护理大专生实习环境专业自我概念
摘要：目的了解护理大专生临床实习环境与专业自我概念现状，探讨二者之间的相关性。方法采用一般资料调查表、护理临床实习环境评价量表、护理专业自我概念量表对214名护理大专生进行问卷调查。结果护理大专生临床实习环境总分（118．08±17．27）分，处于较满意水平；护理专业自我概念总均分为（13．23±1．61）分，处于较积极水平；护理大专生临床实习环境与专业自我概念呈正相关（P〈0．01或P〈0．05）。结论临床实习环境对于专业自我概念具有正向预测作用，改善护理大专生客观临床实习环境，有助于提高其专业自我概念。
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