HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

幼儿园区角游戏与主题教学活动整合的策略研究

作者:毕可会幼儿园区角游戏主题教学活动

摘要:幼儿园区角游戏是幼儿教师实施幼儿教学的一种主要方法,是幼儿在幼儿园学习的一种主要形式,在幼儿园教育教学中占据非常重要的地位。幼儿园区角游戏与主题教学活动的整合具有不可忽视的重要意义,不仅有助于幼儿学习兴趣的激发,同时还有助于幼儿对知识的深刻掌握。作为一名幼儿教师,应该充分地认识到这一点,并积极地转变自身的教学观念,避免幼儿教学朝着成人化、小学化的方向发展,让幼儿在愉快的游戏中,学习相应的知识和技能。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

活力

《活力》(CN:23-1012/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题,全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。

杂志详情