HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

情感教育在小学语文课堂教学中的渗透研究

作者:翁倩借景抒情充分了解教育评价

摘要:语文的教学目标,不单是让学生学会运用语文于生活中,更是让学生在课堂中受到情感的熏陶。所以,在语文课堂教学中培养学生的情感是非常重要的。在小学语文的课堂教学过程中,情感是影响小学生学习新知识和新技能的首要因素,因此更应该加大课堂情感教学方面的重视和培养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

活力

《活力》(CN:23-1012/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题,全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。

杂志详情