作者：龚检女小学数学生活化策略组织教学
摘要：小学数学教学要多侧重从生活化的角度组织教学,帮助学生熟悉数学的基本内容,将数学的基本策略应用到现实生活中,让学生们在生活化策略的引导之下学会如何运用,数学的理论和原理来解决实际生活中的问题.如何真正让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正的在生活中学数学,在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题,笔者认为这些问题的解决需要数学教师采用生活化教学策略.
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《活力》（CN：23-1012/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题，全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
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