作者：李芳芳班级管理班主任因时制宜限期改正多重角色能说会道关心爱护低年级
摘要：一年级的班主任,时常要扮演多重角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们犯了错误,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。现在的孩子们见多识广,能说会道,善于表现自己。这些固然让人欣喜,然而他们身上所表现出来的不善与人合作,比较自私,动手能力差,依赖性强,容易以自我为中心等也常常让人担忧。这就要求班主任因时制宜,因生而教,提出有针对性的策略。
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