作者：丁娜小学生英语课堂互动教学研究
摘要：引言众所周知,小学英语教学在培养小学生英语兴趣,奠定学生英语基础方面发挥着重要作用。但是由于受到语言环境的影响,小学英语教学质量一直未能获得实质性的突破。而互动式教学是符合小学生身心发展特点及成长需求的教育模式,若能将其应用到小学英语教学中,必然能够有效提高课堂教学效率。而以下,便是对此的一些看法与实践。
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《活力》（CN：23-1012/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题，全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
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