作者：高永红高中化学优化教育创新教学
摘要：一、高中化学教学中存在的问题分析教师合理设计高中化学教学内容,可以有效提高学生学习基础知识的效率。但一些教师在实际教学中存在较多的问题,如教学方式比较传统、教学缺乏针对性等,严重阻碍了化学教学质量的提升。与此同时,现阶段高中化学教学形式相对落后,忽略了学生的主体作用,学生没有充分发挥主观能动性,无法适应现阶段教学的需求,一定程度上对课堂教学的顺利开展造成困扰。除此之外,很多化学教师对实验课程没有清晰的认知,无法在教学中调动学生的积极性。
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