作者：李明海初中物理探究式实验教学优化措施
摘要：新课改对初中物理的教学方式提出了新要求,教师应革新教学理念,运用多种教学方式提高学生的学习兴趣和积极性。探究式实验教学作为新课改下有效提高学生物理兴趣的教学方式,在教学实践中得到了应用,但应用效果并不尽人意。本文对探究式实验教学的优化措施提出几点建议,以提高探究式实验教学在初中物理教学中的应用效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《活力》（CN：23-1012/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题，全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
省级期刊
人气 808172 评论 68
人气 753866 评论 72
人气 653264 评论 60
部级期刊
人气 566097 评论 50
