作者：沈一松绿色德育课题研究课程设计评价改革
摘要：绿色德育是一种可持续的生态德育,课题研究是建设特色项目的有效途径,课程设计是实施绿色德育的重要途径,评价改革是创新绿色德育的重要手段。绿色德育强调了人的主体性,是赋予教育以生命本性的一种理念,以人文化的载体启迪至善德性,以主体化践行促进习惯养成。
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《活力》（CN：23-1012/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题，全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
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