作者：曾琼玲英语阅读教学德商健康人格核心素养
摘要：英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个维度。中学英语阅读教学本质上不仅是通过教学过程培养学生的阅读能力,提升知识水平,更是为了根据阅读所给的信息,提炼事物共同特征,借助英语语言形成新的概念,加强学生对世界的认识,让学生学会从不同的角度思考和解决问题,即实现对学生健康人格发展的牵引。
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《活力》（CN：23-1012/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题，全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
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