作者:马清海; 胡炜课堂评估终结性评价行为表现评估
摘要:课堂评估是一个收集、综合和分析信息的过程,是了解学生的各项技能发展水平和发展潜能等信息的过程。外语课堂教学评估指导原则是改进外语的教与学,评估内容包括学生的需要和能力;外语学习的价值和态度;当前外语教与学的理论;学生目前语言水平以及教师能力。
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《活力》(CN:23-1012/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题,全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
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