作者：周梓鑫; 彭博创新教育教师教育模式素质独立操作能力被动学习创新能力国家发展创新意识获奖者诺贝尔学生传统灌输式高科技民族解惑授业动手个性
摘要：“师者，所谓传导授业解惑也。”传统的教育模式，是灌输式的教育模式，教师的灌输与学生的被动学习，使学生的动手脑能力降低，创新能力、独立操作能力欠缺；而学生正是国家未来的栋梁之材，传统的教育模式不仅埋没了学生的个性，更使整个民族失去创造的能力。说：“创新是一个民族的灵魂，没有创新，就没有进步，就永远跟在高科技国家发展之后，处于被动挨打的境地。日本弹丸大的国家近几年已出了两位诺贝尔获奖者，而我国，13亿人口960万平方公里的大国至今没出现一位诺贝尔获奖者，就是因为我们传统的陈旧的教育模式培养出来的‘人才’缺乏创新意识，缺乏发现新问题，解决新问题的能力。
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