作者：朱国泓共同知识基本准则价值发掘教育设计
摘要：人们通常关注《基本准则》的规则价值，而忽视其社会价值。基于共同知识这一分析视角，文章发现了《基本准则》成为市场参与者共同知识的可能性，分析了这种可能性所衍生的内在价值，最后就如何更好挖掘这种内在价值提出了相应的整体教育设计。
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《会计研究》（CN：11-1078/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《会计研究》制定了严格的审稿用稿制度，建立了"三审终审制度"、"双向匿名审稿制度"，确保审稿过程科学、严谨、客观、公正；同时，在保证用稿质量的前提下，注重发现和培育学术新人，鼓励拓展会计学新领域，鼓励运用多种研究方法开展理论研究。
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