“124”健康课堂教学模式初探

作者：刘晓梅教学模式健康课堂教学改革

摘要：＂124＂健康课堂教学模式是竹山上庸镇中心学校广大教师不断学习先进的教育理念,改进落后的教学课堂模式,探索出的一条循序渐进、由单项到整体的上庸特色的教学模式.＂124＂健康课堂教学模式的核心理念是以教师为主导、学生为主体,包含小组合作学习和＂15＋30＂限时课堂两个基本形式.＂124＂健康课堂含有四个课堂要素,即问题导学、互动探究、交流展示和达标检测.

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