中学英语教学模式探析——“多、快、清”与“意、趣、情”

作者：卢俊多快清意趣情

摘要：教无定法，教学有法．根据学生的年龄特点，研究教材教法、培养学习兴趣、加大感情投入、因材施教、指导学习方法等都是提高英语教学效益的关键所在．

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