不同专业学生性格与体育成绩的比较分析——以郧阳师范高等专科学校为例

作者：张安红性格体育态度不同专业体育成绩

摘要：运用数理分析法,对郧阳师专不同专业学生体育课成绩进行统计比较;通过访谈相关教师,了解不同专业学生在体育课上表现出的不同性格倾向,并结合十几年的教学实践对几种主要性格进行差异化剖习。结果表明:不同专业学生体育成绩与性格差异有较强的相关性。

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