作者：李晓军; 谢忠凤多媒体教学高职高专学生学业倦怠
摘要：以310名高职高专学生为被试,采用实验法和问卷法,对多媒体教学对学业倦怠的影响进行探讨.研究显示多媒体教学有助于降低高职高专学生的学业倦怠;多媒体教学对学业倦怠的影响存在性别差异.
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《汉江师范学院学报》（CN：42-1892/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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