作者：倪娜ncate教师教育机构评估标准新进展
摘要：在2008年NCATE机构评估标谁修订的基础上，系统介绍NCATE的使命和愿景、评估范围、评估概念框架、评估标准和评估程序，并对评估标准的修订情况进行了整理．
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《汉江师范学院学报》（CN：42-1892/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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